懂“三基” 明“三点” 破“三解”
如今,南丰县洽湾镇的老百姓发觉干部悄悄在进步,老百姓的疑问一般都难不倒乡镇干部,他们懂的业务技术知识多了,老百姓亲切地称他们为“全科干部”。
乡村干部工作在基层第一线,其工作性质决定了必须具有“通才”,懂得基层工作“全科”。为了改变乡镇干部知识结构与水平,去年1月以来,该镇开始探索培养乡镇“全科干部”,提升干部服务群众的能力。培养懂“三基” (基本理论知识、基本业务概念、基本法律政策)、明“三点”(工作重点、工作难点、工作焦点)、破“三解”(破解目标、破解思路、破解举措)的“全科干部”。建立了周三集中学习制度和干部个人自学制度。每周三是全体乡镇干部的集中学习时间,干部们先就一周的驻村走访工作情况进行汇报交流;然后开办“全科课堂”,请各条分管口的中层干部就各自部门的业务进行授课。为了确保学真学实,促使乡镇干部们不敢“逃课”的一个硬性措施是每周的课堂考试。每次上课前,都要对上一周的课堂知识掌握情况进行测验。考完试,还要请相关专业的业务“老师”进行点评。“要是中间缺了课,可就通不过考试了。这样做虽然增加了干部们的压力,但是让干部们做到了‘真懂’,而不会不懂装懂。”该镇党委书记胡义华说。
当然,仅仅“真懂”还是不够的,还要做到学以致用。为此,该镇鼓励干部们“搞副业”,要求他们每个月要在驻村时解决一两个专业以外的问题。胡曙说,“去年我第一次到村里,村民问我新农合的报销比例问题,我不知道怎么回答,只好回去问相关科室的干部。如果每次碰到问题都这样,干部做事就会变得很被动。而现在,通过‘全科干部’培养,我们主动打破了这种局面。顺利帮助解决了问题,老百姓也更欢迎我们,开展工作也更顺手了。”
【相关新闻导读】
|